Midtbyens Naturbørnehus er en kommunal integreret institution og en del af dagtilbudsområdet Sønderborg City.

Midtbyens Naturbørnehus er normeret til 130 børn – 95 børnehavebørn og 35 vuggebørn – som er fordelt i 4 teams/grupper, som har egen indgang og garderobe.

I stueplan er vuggestuen og mellemgruppen. Her er aldersgruppen 0-3 årige samlet på to teams. Her lærer børnene af hinanden, små som store. Dagligt tilbydes alders- og udviklingsmæssige aktiviteter.

På 1. sal er aldersgruppen 3-6 årige samlet på to børnehaveteams. Også her lærer vi af hinanden. Dagligt er der alders- og udviklingsmæssig aktiviteter. Kommende skolebørn mødes ugentligt og børnene præsenteres for aktiviteter, som er udarbejdet med skolerne i Sønderborg Kommune.

Midtbyens Naturbørnehus og vores stærke naturprofil

Midtbyens Naturbørnehus har en stærk naturprofil, som kommer til udtryk ved, at udelivet indgår som en fast del af vores dagligdag.

Vi tager ud af huset i små og store grupper og udforsker nærmiljøet, skov og strand. En gruppe børn er hver dag i en uge ad gangen ude i vores Naturbo, hvor vi udforsker naturen som natur detektivere. 

Begrebet science indgår også i vores dagligdag og i arbejdet med den styrkede pædagogisk læreplan. Det vil sige, at natur og science i en større eller mindre grad indgår, uanset hvilket pædagogisk læreplanstema, vi arbejder med. Dette beskrives i vores styrkede pædagogiske læreplan, som løbende vil blive revideret.

Vi er ude uanset vejr og vind året rundt. Vi oplever naturen ved brugen af vores sanser; vi ”lugter”, smager, rører ved, ser og hører. Vi arbejder med science i børnehøjde og nøglebegreberne: nysgerrighed, undersøgelse, eksperimenter og refleksion over verden omkring os. Vi undrer os, opstiller hypoteser og hvis muligt findes svarene. Vi har fokus på proces frem for produkt.

Børnene inddrages, involveres og deraf læring i opgaver og tiltag året rundt ud fra:

• Bæredygtighed
• Naturfænomener
• Livscyklus
• Respekt og nysgerrighed for naturen, dyreliv og derigennem også hinanden
• Naturvidenskab, fysik og kemi
• Matematisk opmærksomhed
• Vi øver os, udfordre os selv og hinanden samt vi lærer af de fejl, som vi begår